Adaptation des modalités pédagogiques de la formation.

Toutes nos formations reposent sur une alternance entre transfert de savoir-faire et d’attitudes.
Pour se faire, des mises en situation, des tests, des échanges et des analyses de situations sont mises en oeuvre avec le(s) stagiaire(s).

Le stagiaire est le principal acteur de sa formation.
Ainsi, lors des formations en groupe, l’accent est mis sur la progression en équipe grâce à une mise en commun de moyens et de savoirs.

Chaque formation est unique car adaptée aux attentes du stagiaire.
Les mises en situation et exercices concrets sont le plus souvent sélectionnés parmi des situations issues du vécu des stagiaires.

 

Un soin particulier est apporté à la progressivité dans la difficulté des exercices et études de cas proposés.
Suivant le niveau de chaque apprenant ou suivant les objectifs déterminés, des exercices sont créés spécifiquement.

Une alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques est mise en place pour apprendre à mettre ses savoirs en pratique.

Nos supports de cours intègrent des QCM et études de cas permettant de mesurer les acquis à chaud.

Des jeux de rôles et des simulations peuvent également être mis en place pour démystifier certains sujets.

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